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Este
sistema, es producto de un acucioso trabajo de investigación
que se inicia en el Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico
en Lima, con las profesoras-alumnas. Se comparte luego con los
profesionales de INEDIC y se lleva a la práctica, en diversos
colegios, después de haber motivado a algunos profesores
que deseaban hacer cosas nuevas y mejores que las que aprendieron.
Nace
a raíz de la observación de las dificultades en
el aprendizaje de la asignatura de Matemática. Nos preguntamos
¿Por qué siendo las estructuras de la mente tan
similares a las estructuras matemáticas (como lo descubrió
el psicólogo Jean Piaget), su aprendizaje no desarrolla
la lógica ni la creatividad y sobre todo causa tantas dificultades
y fobias en el educando (informadas por los docentes)?. Nos abocamos
en una investigación y análisis minucioso de más
de 20 años, en todos los aspectos: educandos, docentes
y sistema educativo con la finalidad de dar respuesta a estas
interrogantes. |
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