El maestro de matemática puede motivar al educando, aplicando el SISTEMA DE APRENDIZAJE NUFRAC, para que practique valores morales o éticos, a través de actividades diseñadas para lograr la adquisición de destrezas, aptitudes y habilidades, de manera que el alumno vaya aplicando también los valores expresados en las siguientes áreas: personal, moral y social.

AREA PERSONAL El alumno se formará mediante:

1. El descubrimiento de sus habilidades y limitaciones al realizar actividades que ejercitan y desarrollan: su concentración, análisis, discriminación, discernimiento, inducción, deducción, razonamiento lógico y creatividad.
2. El descubrimiento del mundo exterior mediante las acciones de: observación, manipulación, clasificación, formulación de hipótesis, experimentación, medición, demostración, interpretación, generalización, aplicación y verificación.
3. El adquirir iniciativa personal y demostrarla en:
¨ La toma de decisiones óptimas en la solución de sus dificultades;
¨ La organización de sus actividades sin requerir la constante ayuda del docente.

La obtención de conclusiones válidas.
- La adquisición de hábitos de reflexión y pensar creativo.

AREA MORAL: El alumno se formará:

1. Realizando esfuerzos por mejorar y superar sus deficiencias.
2. Logrando conseguir:
¨ Valorarse a sí mismo y a los demás en sus habilidades y destrezas..
¨ Comprendiendo a los demás y ayudándolos en sus dificultades.
¨ Respetando las ideas ajenas sin burlas ni menosprecio.
¨ Buscando constantemente la verdad objetiva y fundamentada de ideas, hechos, acciones y consecuencias de sus propios actos, evitando subjetividades.
¨ Teniendo libertad para opinar y eligiendo la mejor alternativa sin imposiciones rígidas del exterior.
¨ Sintiendo gozo por el trabajo y esfuerzo realizado.

AREA SOCIAL:

1 Practicando la cooperación, solidaridad y compañerismo.
2 Aprendiendo a:
¨ Elaborar su autocrítica personal y de acciones.
¨ Trabajar con los demás en armonía, libertad y justicia.
¨ Aceptar críticas constructivas con permeabilidad y tolerancia para mejorar.
¨ Defender y sostener sus ideas en forma racional, lógica y públicamente.
¨ Aceptar sus limitaciones, errores y defectos para superarlos.
3. Sintiendo amor y gozo por el trabajo científico realizado